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禹旭才
点击数147  时间:2017-09-15
禹旭才,女,汉族,1967年7月生,湖南邵阳人,中共党员。湖南师范大学教育科学学院研究生毕业,高等教育学博士。现任湖南科技大学潇湘学院院长,教授,硕士生导师。独立出版著作2部,参著3部,在《马克思主义与现实》、《当代世界与社会主义》、《教师教育研究》、《天津师范大学学报》等杂志发表论文40余篇。其中,先后有8篇论文被《新华文摘》、人大复印资料《教育学》、人大复印资料《思想政治教育》、《高校文摘学报》等全文转载或观点摘录。
主要教授课程 教育政策法规比较研究、比较思想政治教育学、大学生思想道德修养与法律基础等
主要研究领域 高校教师教育与发展;高校思想政治教育
联 系 方 式 yuxucai0702@163.com
主要学术成果 一、主要学术论著(最多10条)
【1】《困境与超越:高校女教师发展的社会性别审思》,独著,中国社会科学出版社,2015年12月。
【2】《烛照之思——当代中国高校女教师发展研究》,独著,兰州大学出版社,2009年6月。
【3】论网络文化发展的基本走向,《求索》(CSSCI),独著,2015年第6期;
【4】高校教师发展:全纳女性的概念及议题,《湖南科技大学学报》(CSSCI),独著,2015年第5期;
【5】美国大学生学术诚信教育的“三阶段”与“三结合”,《当代世界与社会主义》(CSSCI),第一作者,2014年第1期;
【6】高校女教师的发展困境:社会性别视角的审视,《大学教育科学》(CSSCI),独著,2012年第5期;
【7】美国网络思想政治教育的“五育”与“三性”,《当代世界与社会主义》(CSSCI),独著,2011年第5期;
【8】美国非政府组织产生社会影响的保障机制及其启示——以非营利教育组织为例,《马克思主义与现实》(CSSCI),第一作者,2009年第4期;
【9】守护寂寞:学者一种必要的能力——源于德国古典大学寂寞观的启示,《天津师范大学学报(社会科学版)》(CSSCI),独著,2009年第3期
【10】美国教师资格标准与职前培养的新进展,《教师教育研究》(CSSCI),独著,2008年第1期。
二、主要科研项目(最多10条)
【1】《社会性别视角下的高校女教师发展研究》,国家社会科学基金项目,主持;
【2】《独立学院思想政治理论课建设研究》,教育部人文社科重点项目,主持;
【3】《思想政治理论课教学互动的现状调查与对策研究》;湖南省社科基金,主持;
【4】《中美高校女教师发展比较研究》;国家留学基金委项目,主持;
【5】《网络文化背景下大学生理想信念教育研究》;湖南省教育厅科研项目,主持;
【6】《独立学院学生马克思主义信仰认同度的现状调查与对策研究》;湖南省社科基金,主持;
【7】《高校女教师职业发展的瓶颈与对策研究》,湖南省社科基金,主持;
【8】《高校女教师发展研究——以湖南省为例》,湖南教育规划科学重点课题,主持;
【9】《大学生诚信人格培养研究》,湖南省社科基金,主持;
 
三、获得的主要奖励(最多10条)
[1] 《当代高校女教师发展研究》,全国第六届高等教育学优秀博士论文提名奖。
[2] 《大学生诚信品格的现状、问题及对策研究》,湘潭市优秀社会科学成果三等奖(排名第一)。
[3]《人力资源管理伦理研究》,湖南省哲学优秀成果三等奖(排名第五)。
荣誉称号 “全国第五届教育硕士优秀教师”;“湖南省芙蓉百岗明星”;湖南科技大学“十佳思想政治教育工作者”、“科研工作优秀个人”、“十佳魅力教师”、“优秀硕士生导师”等
 

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