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科技与人文大讲堂第63讲:《智能时代的创中学:理论内涵与实践方略》

为促进良好学术交流,营造浓厚学术氛围,培养学生学术创新能力,10月15日下午,由教务处主办、教育学院承办的“科技与人文大讲堂”第63讲在敏行楼C512精彩开讲。主讲人为教育学院夏永庚教授,主题为“智能时代的创中学:理论内涵与实践方略”,教育学院师生代表参加。

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讲座伊始,夏永庚对智能时代生产生活领域的图景进行了初步的描绘,阐述了智能时代创中学的实践诉求,使大家能够深刻理解当前时代背景下开展创中学的迫切需要。随后,详细解读了创中学的理论内涵,在理论层面让同学们有了更深的感悟。最后,提出了在中小学开展创中学的实践策略,为大家今后在实践中开展创中学提供了指导性建议。

夏永庚强调,在智能时代,教育要着重培养学生获取知识能力、决策能力、创新能力,学生要在发现中学习、创造中学习,这为广大学生打开了一扇通往智能时代教育创新的窗户,让他们能够紧跟时代步伐。

此次讲座内容丰富,很具有启发性,不仅拓宽了同学们的学术视野,让大家提前了解和适应智能时代的教育变革,在面对智能时代的教育挑战时,能够具备更强的应对能力和创新意识,也为培养适应智能时代需求的优秀教育人才起到积极的推动作用。

文/图:谷珺乐,张帆

一审:姚良丽

二审:陆明丽

三审:张进良

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