11月30日，湖南省中小学信息科技教师数字化进阶创新学术研讨会在我校第八教学楼310室顺利举行，会议开幕式由教育学院副院长张进良主持，来自全省各地的信息科技教师和我院现代教育技术专业领域硕士研究生、教育技术学公费师范生共计100余人参加了学术会议。

大会合影

教育学院院长、师范学院院长谭千保致欢迎辞。他简要介绍了湖南科技大学及其教育学科的发展情况，并指出，教育数字化转型为信息科技教师专业能力发展提出了新的、更高的要求。本次会议正是顺应时代需求而召开，旨在回应数字化变革带来的新课题，汇聚各方智慧，凝聚共识、共商发展。

谭千保致欢迎辞

四川开放大学科研处处长、《现代远程教育研究》主编谭明杰作题为《信息科技教师如何写出教育期刊眼中的好论文——兼谈论文写作的技巧与规范》的学术报告。他围绕高质量论文的评价标准及高质量学术论文的写作路径两大方面进行了系统阐述。谭明杰强调，研究者不应盲目追逐热点，而应立足教育实践需求，紧扣学科前沿，选取兼具理论价值与现实意义的研究主题。在论文写作过程中，要高度重视学术表达的精准与规范，确保研究设计清晰严谨、方法运用公开透明、过程与结论具有可检验性和可重复性，从而真正提升论文的学术水准与发表质量。

谭明杰作学术报告

华中师范大学人工智能教育学部博士朱莎作题为《为何以及如何实施信息科技课程：教育数字化转型视野下的新思考》的学术报告。她指出，信息科技课程正由侧重技能传授转向聚焦核心素养培育，其根本目标在于促进学生人机协同能力、创新能力等高阶能力的发展。她建议系统构建“人机协同”的教育新生态，通过强化教师专业支持、创新教材与课程资源、重塑教学模式和评价体系等举措，切实落实信息科技课程的育人使命。

朱莎作学术报告

在教学研讨环节，雅礼实验望城学校校长杜渐、湘潭九华和平科大附小校长张庆凯、常德市第十三中学教师程化分别围绕信息科技课程的学校整体改革、课堂教学实践等主题作经验分享。科大讯飞AI教育研究院高级教研员赵鑫现场演示了科大讯飞信息科技平台的应用功能与典型场景，展示智能技术助力信息科技课程教学与学校数字化转型的实践路径。

杜渐作信息科技课程改革经验分享

整场会议既具理论高度，又富实践深度，为与会者提供了有价值的思维引导和实践参考，充分彰显了湖南省基础教育工作者在教育数字化转型进程中的创新智慧与实践活力。本次学术研讨会的圆满举办，标志着我院在推动湖南省信息科技课程数字化转型方面取得了阶段性成果。

面向未来，学院将持续发挥教育技术学科优势，着力构建“教研融合、产教协同、创新引领”的信息科技教育新生态，积极探索契合新时代要求的中小学信息科技教育模式，努力打造具有湖南特色、在全国具有示范影响力的信息科技课程教学与研究创新范式，为全面推动湖南省基础教育高质量发展贡献更加坚实的“科大智慧”和“科大力量”。

图/文：王逸凡 王欣怡

 一审：王    钰

二审：张进良

三审：谭千保