心理学学科硕士研究生培养方案

一级学科代码：0402

一、培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，具备较高科学素养和扎实全面的心理学专业知识，能独立从事心理学研究与教学，适应社会主义现代化建设需要的专业人才。

具体要求如下：

（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立坚定的社会主义信念和为人民服务的人生观；具有高尚的职业道德、开拓创新精神和坚持真理的科学品质，积极为现代化建设服务。

（2）较系统地掌握心理学及其相关学科的基本理论知识，熟练地掌握心理实验、心理测量、现代心理与教育统计等研究方法。

（3）具备综合分析和解决心理学专业领域问题的能力，能独立从事心理学专业的教学、科研和应用的工作。

二、研究方向简介

1.教育心理学

本方向以学习心理和教学心理为研究对象，揭示学生成长成才与教师专业发展特点、ICT环境下学习心理规律以及高效率学习的心理机制，为帮助学生面对成长过程中所遇到的各项困难和挑战、促进教育教学改革提供理论和方法依据。

2.发展心理学

本方向以认知与社会认知发展、社会性发展为研究对象，揭示个体（尤其是儿童）心理发生发展规律，力图为儿童心理品质发展与促进、儿童情绪发展与干预、儿童道德发展等提供理论依据和实践指导。

3.健康心理学

本方向以学校心理辅导、儿童心理健康、特殊儿童心理障碍等为研究对象，揭示个体心理健康的影响因素和干预途径，为学校心理教育、社区心理工作、家庭教育提供理论支撑与实践指导。

三、学制及学分要求

1.学制与学习年限

本学科硕士研究生正常学制3年（包括完成学位论文答辩），最长在校学习年限不超过6年（包括休学时间在内）。

硕士论文答辩前应完成规定的学分和各培养环节，达到学校规定的毕业条件。延长学习时间者，须提出申请，经学院签署意见后报学校培养办审批。提前完成培养计划者，经规定的审批程序可提前毕业并获得学位，但获得正式学籍后的在校时间不能少于2年。

2.学分要求

总学分不少于37学分，其中学位课程21学分、非学位课程不少于9学分、学位论文（含学位论文开题、中期检查和预答辩）6学分、实践环节1学分。

四、实践环节要求

心理学硕士研究生的实践环节主要包括教学实践、科学研究实践、社会实践三个方面。

1.教学实践

教学实践必须面对本专业本科学生，一般安排在第二学年进行，教学实践内容包括在导师指导下讲授部分本专业课程、担任助教、辅导答疑、批改作业、指导实验、协助指导本科生课程设计和毕业论文。

2.科学研究实践

所有研究生必须参加本学科的学术活动30次以上，其中至少2次必须是校外学术活动，同时提交2份2000字以上的学术报告听后感。

3.社会实践

实践内容与方式可灵活多样，鼓励研究生在学期间到某组织（政府机关、教育机构、咨询公司、企事业单位等）从事心理咨询、人力资源管理实务或管理咨询方面的工作。

五、中期考核

考核内容包括思想政治表现及道德品质、学分及课程成绩、创新素质、身体健康状况等方面。未修满学位课学分的研究生不能参加中期考核。未参加中期考核或中期考核未通过者不能进行学位论文中期进展报告。

六、培养方式

1.导师负责与集体培养相结合

研究生培养采取导师指导与专业小组指导相结合的方式进行，既发挥导师个人对研究生的管导管教的作用，也充分利用导师小组的合力，对研究生的专业学习、科学研究、思想品德、科学伦理进行指导与教育。培养计划要同研究生本人商量后制定，体现研究生的个性化培养。

2.教学方式以课程教学为主

注重理论联系实际，采取系统的理论学习与科学研究相结合，既要把握本学科的前沿知识，又要密切结合专业实际，强调研究生创新能力的培养。

3.教学形式应灵活多样

提倡采用研讨式、专题式、启发式、探究式等多种教学方法，将课堂讲授与自学讨论相结合，传统教学和网络教学相结合，导师指导与个人兴趣相结合，校内学习与社会实践相结合，充分发挥研究生在课程学习中的主动性和自觉性，注重培养研究生的创新意识与创新能力。

4.加强与外界的学术交流

有计划地聘请国内外专家（长期或短期）为研究生授课，创造条件安排硕士研究生到著名高校或科研院所修读部分课程；组织和鼓励研究生参加各类心理学与其他各类自己感兴趣的学术讲座、学术报告、讨论班、社会实践和社会调查等学术活动，训练和培养研究生的自学能力、动手能力、表达能力、写作能力、创新能力。

七、学位论文

1.硕士研究生应在导师指导下独立完成硕士学位论文工作。硕士生在读期间要保证不少于1年的学位论文写作时间。

2.论文选题有学术价值和实践意义；所选的研究内容有学术继承，研究生要熟悉前人的研究，并能对前代、当代的相关学术观点进行综述和评价；论文研究设计合理，方法正确，资料可靠；论文有一定学术创新，可体现于选题内容、观点、材料、设计和方法、结论等方面；文字明白简练，表达方式（如图、表）恰当，文章结构合理；引文、注释周详；各项文体式样符合专业论文的写作规范（学位论文格式采用APA写作格式）。

3.学位论文的选题必须与攻读学位的研究方向一致，一般应结合导师的项目选题。

八、主要管理环节

九、个人培养计划

本学科研究生应在入学后一个月内，在导师及导师组的指导下依据本学科培养方案的要求制定和提交《湖南科技大学硕士研究生个人培养计划》，包括课程学习和学位论文工作计划。学位论文工作包括研究方向、已有工作基础、研究计划和时间安排等，从提交合格的开题报告日期起到论文答辩，学位论文撰写的时间不得少于一年。

十、课程设置

续表

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