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刘成伟

刘成伟,男,汉族,1976年3月生,湖南新邵人,中共党员;2004年6月于湖南师范大学心理学专业毕业,获硕士学位;2015年6月毕业于辽宁师范大学心理学院发展与教育心理学专业,获博士学位。

目前主要从事情绪与认知、情绪调节等方面的研究,主持湖南省教育厅项目2项,在《中国临床心理学杂志》、《湖南科技大学学报(社会科学版)》、《湖南师范大学教育科学学报》等杂志公开发表论文10余篇。         
主要教授课程        
心理测量、心理学研究方法
主要研究领域        
情绪与认知、情绪调节
联 系 方 式liuchengwei2008@hotmail.com

学术
成果

一、主要学术论著 
[1].任务转换范式下情绪注意偏向. 湖南科技大学学报(社会科学版), 2015年第1期。
[2].中学生焦虑影响因素探究.辽宁师范大学学报(社会科学版), 2014年第5期。
[3].表情区分度对面孔表情与性别信息交互作用的影响. 中国临床心理学杂志, 2014年第6期。

[4]边缘化学生概念之内涵及其解读. 湖南科技大学学报(社会科学版),2011年第3期。
[5].大学生自尊、自我控制与自主学习的关系.中国临床心理学杂志, 2010年第2期。
[6].关于情绪智力研究的再思考. 湖南师范大学教育科学学报,2008年第3期。
[7].高中生情绪智力与生活适应的关系.当代教育理论与实践, 2011年第4期。

二、主持的主要科研项目 
[1] 主持湖南省教育厅一般项目(2006):“中学生情绪智力理论与实践”。
[2] 主持湖南省高校创新平台开放基金项目(2016):留守儿童人际情绪调节影响因素及提升路径。
[3] 参与国家自然科学基金面上项目(2014):视觉情绪效价信息加工的脑机制研究。

三、获得的主要奖励 
[1].湖南科技大学2007年度和2016年度教学优良榜。
[2].2008年度湖南科技大学“优秀青年教师”。
[3].2016年度湖南科技大学“本科毕业论文优秀指导教师”

 


 
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