4月4日晚，教育学院“躬行班”在敏行楼B503、B505和B507三个微格教室进行第四次教学技能培训，主题是片段教学实训。黄青老师，周荣秀老师，刘灿群老师，夏青老师以及躬行班全体学员参加。可喜的是，本周躬行班又新招录了3位2021级的学员。

经过第一次片段教学训练，躬行班学员对于自身的讲课水平有了一个比较清晰的认知，了解到了自身在教学过程中的优点与不足。所以这一次的实训是要求学员对自己的教学设计进行修改优化，要求教学中要抓住教学重难点，突出学生的学习主动性，注意教师评价和板书设计。

在此次集训上，周荣秀老师对数学组的学员建议道：“在有限的授课时间当中，教师要学会选取适当的教学内容，做出正确合理的取舍，并且要注意将重点内容详细地在课堂中呈现，适当放慢节奏，给予学生足够的消化时间。”同时，针对小组同学们本次的实际表现，她特别强调：“教师要扮演好组织者和引导者的角色，提高学生课堂的参与度。”

在综合组的课堂上，夏青老师总结出教师技能大赛的诸多注意事项，让学员注意片段式教学的知识性、趣味性和启发性，通过准确、精炼的语言生动地呈现出知识点，让听课的学生能够一目了然，能够正确理解教师讲授的内容。

在语文组课堂上，刘灿群老师强调：“板书是教师的形象，每一个老师都要注意自己的板书，尤其是语文老师，更要注意板书的规范与美观。”黄青老师还对本次提交的书法作业进行了针对性的点评并提出了新的希望。

经过两次微格教室的教学实践，学员们切实感受到自己在教学理念和教学行为细节上的一些改变和进步。各学科小组完成教学实训后，老师们在B503教室对今晚的教学实训进行总结，并布置下周的实训任务，后续将继续在微格教室进行片段教学训练。

文/高能 图/刘灿群

一审/周荣秀

二审/夏永庚

三审/张进良