6月24日下午，长沙县教育研究培训中心书记、副主任、中学语文教研员杨国军老师莅临我院开展题为“改革供给侧，激活教学力”的讲座。2015级和2016级学科教学（语文）专业在读研究生参加讲座。

杨国军老师以“向和尚推销梳子”的故事引出讲座的主题，提出课程“供给侧”改革的意义和必要性，结合历年高考真题，详解“供给侧”改革理论；结合多年面试考编人员的经历，分享了面试时的要点。他指出，教师在开展教学活动时，要以学生的需求为首位，教师应根据学生的需求，备好课、上好课，做到因材施教，培养学生的个性化思维。教师力是直接影响学校发展的核心竞争力：自主与反思方面，应做到会倾听、会表达、会朗读和解读，并且会书写、记录及写作，既要与学生成为朋友，也要成为学生的榜样；教师要拥有“课程开发与执行”的能力，紧跟时代步伐，本着“活到老，学到老”的原则，随时满足学生的学习需求。学科教学与研究的方面，教师要具备科研能力，能做到集体备课，集团队智慧备好课、理清教y与学的关系、明确教学目标、教学环节的充分性。

李山林教授作总结，他概括了讲座的三大特点：一是“素质”。杨老师具有丰富的实践经验和扎实的理论基础，卓尔不群的综合素质是本场讲座的一大亮点；二是“境界”。杨老师既有对理论宏观的把握，也有对案例的微观分析，使讲座具有鲜活性和实用性；三是“效果”。本场讲座的效果十分明显，所讲的内容对在读研究生的理论学习、教学实践、参加考试有极大的帮助。