12月18号，教育学院2023级和2022级教育硕士（现代教育技术专业领域）全体研究生在方向负责人王伟清教授的带领下，赴湘潭市雨湖区建元中学开展教育见习。

▲启动典礼

本次见习活动主题是教育数字化转型下指向高阶思维课堂的教学研究，分为四个方面，一是促进教育部新时代名校长工作室之间的教学交流与合作；二是展示不同学校、教师对同一课程内容的差异化教学方法；三是基于数字化转型围绕学生核心素养提升的“师生融合、学科融通、人机融汇”；四是增强学生对不同教学方法的体验和理解，提升数字素养和学科素养。

活动内容包括七个部分，一是同课异构展示，二是教学观摩，三是专家点评，四是专家讲座，五是微论坛，六是学生体验，七是校际交流。

▲教育专家对授课教师的教学进行点评，分享教学经验，提供教学建议。

▲浙江大学信息技术中心教授厉晓华 《教学数字化改革的策略路径及典型案例》

▲江苏扬州文津中学老师李明刚 《“5+4N”模式提升教师发展自觉》

▲永州市第二十中学老师邓敏娟 《生态活力教育，阳光幸福师生——班级管理经验介绍》

▲洞口县文昌街道城关初级中学老师尹智勇分享题为《家校合力，共育花开》

▲岳阳平江三阳中学老师李红伟 《凝聚家校合力 共育阳光学子》

▲宁乡市城北中学老师谢香梅 《养心.成长.蜕变》

教育见习是教育硕士学生成长路上的重要一环。它不仅是走向教育舞台的必经之路，更是理论与实践交融、梦想与责任并重的关键时期。走出校门，学子们进入真实的教育环境，深入了解学校的运作方式、课程设置和教学方法。这不仅是知识的延伸，更是对自身能力和决心的考验，是扎实未来教师基础的关键一步。

图/文：王逸凡

一审：徐陈莲

二审：张桂玉

三审：陈京军